因为新冠疫情，大渊博东说念主在家里待的时辰比往年长了许多；之前“ 疫情死一火前不要和家东说念主吵架 ”的微博热搜，透露着咱们可能会和家东说念主之间发生的矛盾。怎样幸免“久看两相厌”？《玛格丽特的午后》这部影片呈现的主题，给了咱们领导。@彭以曼

《玛格丽特的午后》由让.贝克执导，2010年6月2号在法国上映，这部影片较为小众，关联词，好多东说念主都被故事情节疗养，在豆瓣上头给出高达8.8的评分。导演将原生家庭、心理创伤、个东说念主成长等开阔元素集结其中，更为伏击的是，影片的画面温馨，故事内容疗养性强，有寓意、有深度。

这部电影主要敷陈的是，查尔曼是母亲在国庆节与东说念主闲隙后的或然；从小不知说念父亲是谁，患有阅读窒碍症；有着竭诚的丧祭、母亲的苛责，周围的耻笑等不好的东说念主生阅历；他脾气自卑明锐，又渴慕被爱与认同；在玛格丽特的影响之下， 查尔曼终于直面内心，经受我方，找回自我的故事。

查尔曼从内心自卑到拥抱自我的心理历程，导演让.贝克取舍了精好意思的拍摄手法呈当今不雅众眼前，抛开电影内容的随和之余，影片中所呈现出来的影视元素，相通亦然这部影片的魔力场合，因此，本文我将从情谊颐养，变装塑造，画面嗅觉，影片价值4个角度进行深度解读。

1、情谊颐养：用情谊颐养的情节，呈现查尔曼内心成长的历程

在影视元素中，东说念主物的情谊颐养不错体现他内心的成长历程，导演通过查尔曼对母亲、一又友、玛格丽稀疏魄力的变化，呈现查尔曼的内心成长经由。

① 对母亲，从优容到经受，是对爱的感知

查尔曼来到这个天下，是母亲在国庆节与东说念主闲隙后的或然，从小有阅读窒碍症，平日被母亲质问；成年后母亲对他的魄力从未好转，连他好友都看不下去，跟查尔曼说，“我如若有这样的妈，宁可欠妥她犬子” 查尔曼酬金：“她是我的母亲，我莫得选，她也没得选。”他的魄力阐明，他不可爱母亲，由于子母这层斟酌无法逃离，无奈承袭这样的生涯。

从名义上看，查尔曼也曾习尚母亲的恶劣魄力；骨子上，他内心依然渴慕母爱。比如，小时候打翻母亲的牛奶，母亲曾对他说“怎样会生了这样个东西”的画面，一直留在他的记挂里。 他合计我方的母亲根底就不爱他，不值得被爱；导演援用回忆倒叙的手法，展现了查尔曼十分自卑的原因。

直到查尔曼的母亲故去，遗产公证东说念主给了他一个铁盒子，发现内部有他出身时的脐带；住的屋子并不是租的，是母亲花了泰半生时辰，在啤酒厂打工攒下的钱，为他买下的屋子。他才意志到被母亲深爱好着。导演通过查尔曼对母亲魄力的滚动，抒发他对爱的感知、对爱的渴慕。

我合计，好多母亲的爱藏在生涯细节里，只须精心，智力发现。查尔曼因为母亲的苛责，暴虐了母亲的爱，对待母亲的滚动，是因为察觉我方一直在爱里；正如玛格丽特对查尔曼所说 ：“ 如果一个东说念主童年的时候，莫得获取敷裕的爱，那么一切的好意思好对他而言，还有待发现，不是吗？”

② 对他东说念主，从自我挫折到反击，是对自我的醒觉

查尔曼平日去酒吧，在那边偶尔会说一些在书中看到过的话；酒吧内部有个老翁，老是嘲讽他是字认不全的文盲；一又友们知说念他在读书，也笑得前合后仰。对于这些风物，查尔曼取舍用千里默来叮属这些哄笑，查尔曼在酒吧遭受讥讽的魄力，其实是他十分自卑的进展，他莫得信心反驳，合计我方一无事处才会让别东说念主这样对待，把扫数的心思变成了自我挫折，从而忽略了自我的真是感受。

从心理学的角度来说，自我挫折亦然一种谨防机制；指个东说念主对自我或他东说念主感到震怒，就将震怒转向了我方。也就是说，本来想挫折对方，终末变成挫折我方，用自我含糊的方式，来抒发我方对天下的仇恨。

这一切，从查尔曼碰见玛格丽特的下昼悄然调动。他去养老院看玛格丽特，专门带了一束花，脱下我方几十年都不愿换背带库着装，换上了一件超越光鲜靓丽的衣服。在酒吧，老翁想拿字典取笑他，他取舍了反击。此刻查尔曼的行动，意味他启动介怀别东说念主对我方的观念，从无视自我转到正视自我，标志着到冒犯，他不会忍受，而是进行反击。

在我看来，望望忍一忍就也曾曩昔的事情，在潜意志里，早已在压抑自我。查尔曼整年累月让内心处于暗影中，玛格丽特就像是午后的一说念阳光，带着竹素走进了查尔曼的人命；扫净了目下的阴暗，也用阅读津润他的灵魂，掀开了他的心门。

③ 对玛格丽特，从尊重到牵记，是内心的成长

查尔曼坐在公园的长椅边数鸽子，坐在他傍边凳子上的玛格丽特关心的说：“年青东说念主，这里有19只鸽子。”这份亲切让查尔曼备感和气，走近了95岁的玛格丽特身边。两个东说念主像透露多年的好友一样，一皆聊了许多。

玛格丽特平日给查尔曼读书中的内容，互相交流我方也曾看过的书、共享颠簸我方内心的语句。玛格丽特的关心与才华，让查尔曼在交流的经由中，感受到了对等与尊重。在发现玛格丽特被送到免费养老院，他开车将她接回了家。通过这些情节不错看来，查尔曼对待玛格丽特的魄力，从亲切的一又友、至好的好友变成了牵记的亲东说念主。不雅众见证了查尔曼逐步调动的经由，也被他们的聊天内容疗养着。

查尔曼之是以会走近玛格丽特，与内心创伤有着很大的斟酌；他从小就有阅读窒碍症，玛格丽特将书中的内容念给他听；他从小就被母亲霸道地待，玛格丽特给了他如母亲一般的关心。在这里，查尔曼心理创伤被逐步疗养，同期，发现我方想要成为像玛格丽特这样的东说念主，东说念主生的主义变得明晰起来。

我合计，一个东说念主想要遁入的一切，恰正是东说念主生中需要正视的；像鸵鸟一样，躲进沙子内部，只会让伤害变本加厉。而那些不经意间疗养咱们的东说念主和事，恰正是咱们莫得的，以及内心空想要成为的风物。当一个活在暗影里的东说念主，内心变得弘远，并遭受了我方想要成为的风物时，东说念主生就会轩敞起来。

2、变装塑造：通过着装、音容笑脸塑造东说念主物显着形象，深度激发不雅众情谊共识

查尔曼与玛格丽特如同两个不同天下的东说念主，导演通过着装，音容笑脸将这两个变装的脾气特征，生涯魄力齐备呈现，让不雅影者对查尔曼产生情谊共识，同期也被玛格丽特的优雅打动。

① 玛格丽特生涯紧密，处世漠然

玛格丽特向查尔曼打呼叫时，身上穿着粉红色的古道衫与一条碎花裙，干净崭新，懒散着骨子里的优雅。95岁的玛格丽特，即便下昼来公园坐坐，着装依然多礼；咱们不出丑出这位老东说念主的生涯是很紧密的。

在查尔曼去到养老院探问玛格丽特时，她的房间里有好多摆放整皆的书，墙上挂着在各地与他东说念主的留影。导演通过这些细节，告诉不雅影者，玛格丽特骨子里的宁静，是因为阅读擢升了阐明，游走天下各地增长了风物。

玛格丽特对待生涯的魄力，在她与查尔曼的聊天内容齐备体现。比如，她因为眼疾视力启动不如从前，侄子不再提供私东说念主养老院的用度；查尔曼为此担忧，她却说，“年齿大了，剩下的时辰也没几许了，也就莫得什么好追悼的了。”玛格丽特说出这句话的时候，神色漠然。导演还专门用特写镜头，将这种魄力传递给了不雅众。

在我看来，玛格丽特如斯漠然，是她也曾晓悟生涯的好意思好，对人命的章程平平淡淡；她通过书中获取的学问，增多了人命的厚度，也曾游走天下的阅历，已为她的人命谱写搬动东说念主乐章。即即是以后眼睛看不见，住在免费的养老院，那些回忆都也曾刻在心中，足以陪她违背余生时光。

②查尔曼自卑忍受，东说念主生苍茫

在电影中，50岁查尔曼平日穿着是稚气的背带裤；每天到酒吧走走，到公园的长椅坐着数鸽子；给19只鸽子分袂取名字，将它们构成一个环球庭。通过导演设备的这些细节，不错看出查尔曼纯真慈悲，内心如孩童期间一样，十分渴慕家庭的和气，对身边的一切，都保合手我方的善意。

关联词，查尔曼的慈悲常被东说念主利用。比如，查尔曼8个小时作念结束10个小时的责任，雇主却只给8个小时的工资，他取舍忍受，站在街边对着墙壁不满，并莫得取舍争取刚直权利。这些情节，将查尔曼内心的自卑，无奈、忍受全部评释出来。

在我看来，因自卑而生的苍茫，大都是因为我方忍受的后果。查尔曼就是这样，只想着忍受让事情成为曩昔，却忽略我方内心遭受的千里重打击，变得越来越脆弱。当你在生涯中取舍束缚咽下憋屈时，你终将被这些憋屈拖进暗影中；咱们只须信守我方的底线，才不会有被东说念主放浪糟踏的契机。

3、画面嗅觉：利用暖色彩塑造温馨氛围，让不雅众体会到爱与随和

查尔曼与不同的东说念主在一皆，画面呈现的节律也不同，导演用不同节律的画面进行显着对比，体现出查尔不同的生涯气象与内热诚绪；让不雅众的情谊跟着故事的节律发生不同变化。

查尔曼去酒吧时，平日会遭到他们的哄笑；回到家里，他从未获取过母亲的好面孔；在这些场景里，查尔曼的神色要么是闪躲的，要么是浮薄不安的，在查尔曼快速离开的行动中，也抒发着想要快速逃离当下生涯的潜台词。

查尔曼与玛格丽特一皆出现的画面，则是以黄面的暖色彩呈现。尤其是在公园的长椅上，玛格丽特声情并茂的朗诵着书中的内容，查尔曼闭上双眼，收缩身心，听着书中的田地 ，设想我方身处在其中，通盘氛围超越和气，颠簸东说念主心。

跟着故事的发展，玛格丽特与查尔曼的画面越来越多；查尔曼内心逐步弘远。导演通过画面节律的奥妙利用，塑造不同嗅觉；让不雅众对查尔曼内心成长的经由穷力尽心，也被故事情节所疗养。

在我看来，这些画面给出的嗅觉，大渊博东说念主会因查尔曼的变化而感动，更颠簸东说念主心的是，画面中玛格丽特的东说念主格魔力、她对生涯的魄力、对竹素的好奇大要感染扫数不雅影者。也许，大渊博东说念主一世都不会碰见属于我方的玛格丽特，关联词却不错让我方成为玛格丽特，成为和气他东说念主的天神。

4、影片价值：通过故事内容传递爱的阐明，让不雅影者懂得疗养内心留住的心理创伤

整部影片围绕着查尔克到玛格丽特后，以其内心成长的经由为干线完成通盘故事。导演将查尔曼心理受创伤的进展以及玛利亚的贤明优雅，完整呈当今不雅众眼前；激发不雅众情谊共识，也疗养不雅影者的心灵，纠合这部影片的内容，我有以下3点感受。

① 了解心理创伤的具体进展，实时正视

在创伤心理学上，把一个东说念主阅历的心灵伤害分为两种，大到天灾东说念主祸的“急性创伤”，小到一句恶言留住的”隐形创伤”；这些伤害与一个东说念主的成长阅历息息有关。

心理学教会施琪嘉教会曾说：

“早年莫得获取妥善处治的创伤，即使当今看起来立场寂静，但朝夕会发作，转眼某天进展出挫折性，要么伤害他东说念主，要么伤害我方。”

影片中，当查尔曼的女友跟他说要孩子时，他老是遁入；他自卑地告诉女友，“像我这种东说念主怎样配当父亲呢？莫得专科妙技，一无是处，连字都认不全。”这一情节，是查尔曼从小到大的阅历形成隐性创伤后，进行自我挫折的进展。

在我看来，导演将查尔曼受到心理创伤后的进展完整呈现，主义是让不雅影者了解有隐形心理创伤的东说念主，在生涯中有哪些进展，以及对脾气与东说念主生带来的恶劣影响，咱们唯有正视实时疗养这些心理创伤，智力在遭受东说念主生的各式艰难时，不粗拙被击垮。

② 发现语言暴力的伤害，学会疏浚

心理学家马歇尔.卢森堡说：

\"也许咱们并不合计，我方的话语方式是暴力的，但语言，照实往往激发我方或他东说念主的祸害。”

查尔曼的母亲即是这样，她的内心口角常爱孩子的，为犬子毕生未嫁；并花了泰半生的时辰在啤酒厂责任为犬子买屋子。关联词，她的爱全部被语言暴力所销亡，查尔曼在她生前对她一直有隔膜。

每个母亲的东说念主生阅历不同，抒发的爱的方式也不同。靠近生涯的各式压力无处缓解，无东说念主意会 ，下意志便将负面心思发泄在孩子身上；因此，好多父母莫快活志到使气所说的语言，成了孩子心中遥远的伤疤。

我合计，导演通过查尔曼母亲的行动，大要让大渊博不雅影者找到我方的影子，从而减少访佛查尔曼一样的悲催；意志到对孩子所说的每句话，都会形成孩子对这个天下的阐明；懂得全身心经受孩子的扫数，让他们领有爱的智商，内心优柔弘远。

③ 利用阅读的力量，到达我方的迢遥

查尔曼从小就有阅读窒碍症，亦然因此才受到身边好多东说念主的语言暴力，是以，当玛格丽特送书给他时，他取舍驱逐。关联词，当玛格丽特平日阅读书中故事给他听，他被书中的学问津润，内心逐步弘远，心理创伤被疗养；在玛格丽特患有眼疾后，他礼服了阅读窒碍，成为阅读书中故事给玛格丽特听的东说念主。

对于阅读，诗东说念主狄金森写说念：“莫得一艘船，能像一册书；也莫得一匹马，能像一页跳阅的诗行；把东说念主带向迢遥。”查尔曼就是通过倾听玛格丽特阅读书中的学问，疗养了我方，也找到了迢遥。

在我看来，查尔曼通过书中的内容，完成了对自我的阐明，启动经受与意会不齐备的试验；长久以来压抑在他心中的憋屈获取缓解，闭塞的心灵从头找到了出口。查尔曼的成长也隐喻着，咱们不错在阅读时，探索自我的规模，读到的某本书，某句话，都有可能让咱们找到主义，调动东说念主生的标的。

回首一下：

《与玛格丽特的午后》通过查尔曼与玛格丽特的相处，完整呈现查尔曼心理创伤的原因与被疗养的经由、以及阅读的力量，也许，咱们都有着像查尔曼的东说念主生阅历，却不错通过阅读，领有像玛格丽特般的贤明。

导演让.贝克通过影片中的故事情节，给出了亲子斟酌相处方式的念念考，以及成年东说念主面对心理创伤时应有的魄力。这亦然影片中所呈现出来的主题，值得扫数东说念主深念念，在疫情时刻，待在家里，不如和家东说念主望望这部电影。